Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.618
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Konselor Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Abjadia, International Journal of Education JURNAL KONSELING GUSJIGANG JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Child Education Journal JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Psychocentrum Review Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Lentera Negeri Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Khairul Bariyyah
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Lentera Negeri

 1 
Pelatihan peer counseling bagi siswa sekolah menengah atas brawijaya smart school Laily Tiarani S; khairul bariyyah
Lentera Negeri Vol 3, No 1 (2022): Lentera Negeri
Publisher : Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (445.484 KB) | DOI: 10.29210/99440

Abstract

Layanan peer counseling dapat membantu konselor di sekolah untuk dapat memberikan layanan kepada siswa secara optimal. Pelatihan pembentukan peer counseling  bagi siswa SMA Brawijaya Smart School bertujuan untuk melatih siswa SMA Brawijaya Smart School menjadi peer counselor. Sasaran kegiatan untuk pelatihan ini adalah 10 siswa . Untuk melaksanakan kegiatan pelatihan ini digunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan praktik. Dari hasil pelatihan, evaluasi kegiatan dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Setelah mengikuti kegiatan Pelatihan ini, peserta telah mendapatkan wawasan dan pengetahuan tentang peer counseling; 2) Pelatihan ini telah membawa nuansa baru dalam dunia bimbingan konseling setempat, untuk membantu meringankan beban kerja konselor sekolah dan membantu siswa yang lain dalam menyelesaikan masalahnya; 3) Siswa yang menjadi konselor sebaya bertugas sebagai pendamping siswa lain dalam memecahkan masalah yang dihadapinya, baik akademik maupun non-akademik.; 4) siswa yang mengikuti pelatihan peer counseling menjadi mediator bagi konselor sekolah dalam memberikan informasi tentang kondisi, perkembangan, atau masalah siswa yang memerlukan layanan bimbingan atau konseling.
Co-Authors Achmad Miftachul 'Ilmi Achmad Miftachul 'Ilmi Achmad Miftachul ‘Ilmi Adi Atmoko Ari Khusuma Dewi Augusto Da Costa Ch. Erghiezha Ninuk Indrati K. Devi Permatasari Dewang Sulistiana Eny Tri Wahyuni Erik Teguh Prakoso F.I Soekarman Gaby Yohardini Gian Sugiana Sugara Gina Sania Fitri Hastini, Rita Putri Henny Indreswari Husni Hanafi Ifdil Ifdil Imamah Yulinawati Itsar Bolo Rangka Julianne Kamilia Riza Laila Ummi Nadzifah Laily Tiarani Soejanto Leny Latifah Leny Latifah Ninda Ayu Putri Cahyani Nurvianti, Meisy Dwi Pambudi, Parid Rilo Parid Rilo Pambudi Ricco Rivaldi Hasti Rizki Ariska Romia Hari Susanti Romia Hari Susanti Shabrina Muyassirotul 'Aliyah Shabrina Muyassirotul ‘Aliyah Taufik Hidayah Suhada Putra Wahyuni, Esa Nur Wulan Sari, Eva Kartika Yuni Irawati, Ratih Indah Zela Agnesta Widya Santy